返回 课程

模板 信奥AC之路(第一级)

0% 完成
0/0 步骤
  1. 第一课 开发环境与基础输出
    4 主题|小节
  2. 第二课 算数运算符
    6 主题|小节
  3. 第三课 输入与运算
    3 主题|小节
  4. 第四课 数值操作
    4 主题|小节
  5. 第五课 表达式与运算符
    3 主题|小节
  6. 第六课 三目运算与双分支(缺导语+本课目标)
    2 主题|小节
  7. 第七课 多分支结构(缺导语+本课目标)
    1 主题|小节
  8. 第八课 多if语句
    1 主题|小节
  9. 第九课 三种分支结构的比较
    1 主题|小节
  10. 第十课 巩固学习分支结构
    1 主题|小节
  11. 第十一课 switch与复合语句
    3 主题|小节
  12. 第十二课 while循环
    2 主题|小节
  13. 第十三课 while循环的简单条件输出
    1 主题|小节
  14. 第十四课 while循环的输入序列处理
    1 主题|小节
  15. 第十五课 while循环的复杂条件输出
    2 主题|小节
  16. 第十六课 while循环与数据统计
    1 主题|小节
  17. 第十七课 for循环结构
    3 主题|小节
  18. 第十八课 for循环的输入序列处理)
    1 主题|小节
  19. 第十九课 深入探索for循环
    2 主题|小节
  20. 第二十课 三种循环的对比
    2 主题|小节
  21. 第二十一课 程序调试(一)
    3 主题|小节
  22. 第二十二课 调试工具的使用
    2 主题|小节
  23. 第二十三课 综合复习
    2 主题|小节
  24. 第二十四课 学习评估
    1 主题|小节
课 5 的 24
进行中

第五课 表达式与运算符

2025年4月19日

## 你好,我是小C老师!

“小朋友们,你们玩过’是非题’的游戏吗?” 我笑着问道。教室里立刻响起了一片”玩过!”的声音。

“那你们知道计算机也会玩’是非题’吗?” 我神秘地眨眨眼。”今天我们就要教计算机玩一个特别的游戏 – 做选择!”

![5老师和好奇的学生](/wp-content/uploads/2025/01/5老师和好奇的学生.jpg){.alignnone}

## 🎯 本课目标

– 理解表达式的概念和组成
– 掌握各种运算符的使用方法
– 学会使用if语句让计算机做选择
– 理解程序的分支结构