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模板 信奥AC之路(第一级)

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  1. 第一课 开发环境与基础输出
    4 主题|小节
  2. 第二课 算数运算符
    6 主题|小节
  3. 第三课 输入与运算
    3 主题|小节
  4. 第四课 数值操作
    4 主题|小节
  5. 第五课 表达式与运算符
    3 主题|小节
  6. 第六课 三目运算与双分支(缺导语+本课目标)
    2 主题|小节
  7. 第七课 多分支结构(缺导语+本课目标)
    1 主题|小节
  8. 第八课 多if语句
    1 主题|小节
  9. 第九课 三种分支结构的比较
    1 主题|小节
  10. 第十课 巩固学习分支结构
    1 主题|小节
  11. 第十一课 switch与复合语句
    3 主题|小节
  12. 第十二课 while循环
    2 主题|小节
  13. 第十三课 while循环的简单条件输出
    1 主题|小节
  14. 第十四课 while循环的输入序列处理
    1 主题|小节
  15. 第十五课 while循环的复杂条件输出
    2 主题|小节
  16. 第十六课 while循环与数据统计
    1 主题|小节
  17. 第十七课 for循环结构
    3 主题|小节
  18. 第十八课 for循环的输入序列处理)
    1 主题|小节
  19. 第十九课 深入探索for循环
    2 主题|小节
  20. 第二十课 三种循环的对比
    2 主题|小节
  21. 第二十一课 程序调试(一)
    3 主题|小节
  22. 第二十二课 调试工具的使用
    2 主题|小节
  23. 第二十三课 综合复习
    2 主题|小节
  24. 第二十四课 学习评估
    1 主题|小节
课 4 的 24
进行中

第四课 数值操作

2025年4月20日

## 你好,我是小C老师!

“小朋友们,今天我要给大家变一个神奇的数字魔术!” 我拿出一个漂亮的百宝箱。

![4老师拿着一个金光闪闪的魔法百宝箱](/wp-content/uploads/2025/01/4老师拿着一个金光闪闪的魔法百宝箱.jpg){.alignnone}

“看到这个神奇的百宝箱了吗?它里面藏着数字的秘密!比如说,1234这个数字,其实是由四颗不同的宝石组成的:

– 最顶层是红宝石,代表’1’(千位)
– 第二层是蓝宝石,代表’2’(百位)
– 第三层是绿宝石,代表’3’(十位)
– 最底层是紫宝石,代表’4’(个位)”

![4数字宝石盒](/wp-content/uploads/2025/01/4数字宝石盒.jpg){.alignnone}

## 🎯 本课目标

让我们一起:

– 🔮 学习打开百宝箱的方法(数位分解)
– 💎 掌握取出各种宝石的技巧(取位方法)
– 🎨 学会重新摆放宝石的艺术(数字重组)
– 🎪 完成一系列精彩的数字魔术(实际应用)