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信奥AC之路-第一级-A学段
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第一课 开发环境与基础输出4 主题|小节
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第二课 算数运算符6 主题|小节
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第三课 输入与运算3 主题|小节
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第四课 数值操作4 主题|小节
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第五课 表达式与运算符3 主题|小节
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第六课 三目运算与双分支(缺导语+本课目标)2 主题|小节
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第七课 多分支结构(缺导语+本课目标)1 主题|小节
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第八课 多if语句1 主题|小节
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第九课 三种分支结构的比较1 主题|小节
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第十课 巩固学习分支结构1 主题|小节
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第十一课 switch与复合语句3 主题|小节
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第十二课 while循环2 主题|小节
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第十三课 while循环的简单条件输出1 主题|小节
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第十四课 while循环的输入序列处理1 主题|小节
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第十五课 while循环的复杂条件输出2 主题|小节
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第十六课 while循环与数据统计1 主题|小节
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第十七课 for循环结构3 主题|小节
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第十八课 for循环的输入序列处理)1 主题|小节
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第十九课 深入探索for循环2 主题|小节
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第二十课 三种循环的对比2 主题|小节
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第二十一课 程序调试(一)3 主题|小节
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第二十二课 调试工具的使用2 主题|小节
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第二十三课 综合复习2 主题|小节
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第二十四课 学习评估1 主题|小节
课 进展
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🔬 **循环选择指南:**
1. **while循环最适合:**
– 不知道具体循环次数
– 依赖条件判断
– 可能一次都不执行
例如:猜数字直到猜对
2. **for循环最适合:**
– 明确知道循环次数
– 需要计数的场景
– 步进值固定
例如:输出1到100的数
3. **do-while循环最适合:**
– 至少要执行一次
– 常用于菜单和验证
例如:输入验证,菜单选择
🔬 ** 循环使用小口诀 **
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选择口诀:
次数定用for循环,
不定用while多思考,
必须做用do-while动,
选对方法事半功。
特点口诀:
while先判断后执行,
for循环三要素明,
do-while先做再判断,
各有特点记心中。
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