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信奥AC之路-2级

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  1. 第一课:字符
    5 主题|小节
  2. 第二课 嵌套循环与矩形图案(一)
    4 主题|小节
  3. 第三课 嵌套循环与矩形图案(二)
    3 主题|小节
  4. 第四课:矩形三
    5 主题|小节
  5. 第五课:字符矩形
    7 主题|小节
  6. 第六课:直角三角形
    6 主题|小节
  7. 第七课:倒三角形
    7 主题|小节
  8. 第八课:字符三角形
    8 主题|小节
  9. 第九课:字符倒三角形
    7 主题|小节
  10. 第十课:平行四边形
    6 主题|小节
  11. 第十一课:字符直角三角形
    5 主题|小节
  12. 第十二课:左斜三角形
    6 主题|小节
  13. 第十三课:等腰三角形
    6 主题|小节
  14. 第十四课:倒置等腰三角形
    7 主题|小节
  15. 第十五课:上下对称图形
    4 主题|小节
  16. 第十六课:复杂对称图形
    5 主题|小节
  17. 第十七课:左右对称图形
    5 主题|小节
  18. 第十八课:空心图形
    5 主题|小节
  19. 第十九课:空心图形
    3 主题|小节
  20. 第二十课:嵌套应用
    4 主题|小节
  21. 第二十一课:嵌套应用二
    4 主题|小节
  22. 第二十二课:嵌套应用三
    3 主题|小节
  23. 第二十三课:嵌套应用四
    3 主题|小节
课 6, 主题|小节 4
进行中

6.4 列号三角形实验

2025年9月22日
课 进展
0% 完成

6.4.1 列号三角形

题目描述:输入一个正整数n,输出一个直角三角形,每行从1开始递增,到当前行的行号结束。

样例输入

5

样例输出

1
12
123
1234
12345

代码实现

int n;
cin>>n;                      // 读取三角形的行数n
for(int i=1;i<=n;i++){       // 外循环:控制行数,从1到n
    for(int j=1;j<=i;j++){   // 内循环:每行输出i个数字
        cout<<j;             // 输出当前列号j,形成1到i的序列
    }
    cout<<endl;              // 换行,准备下一行
}

思考

  • 在这个图案中,每行输出的是从1到i的序列
  • 内循环变量j直接作为输出的数字
  • 这种模式形成了一个常见的数字三角形,每行末尾的数字等于行号

6.4.2 倒序列号三角形

题目描述:输入一个正整数n,输出一个直角三角形,每行从当前行号开始递减到1。

样例输入

5

样例输出

1
21
321
4321
54321

代码实现(方法一)

int n;
cin>>n;                      // 读取三角形的行数n
for(int i=1;i<=n;i++){       // 外循环:控制行数,从1到n
    for(int j=i;j>=1;j--){   // 内循环:从i倒序到1
        cout<<j;             // 输出当前j值,形成从i到1的倒序序列
    }
    cout<<endl;              // 换行,准备下一行
}

代码实现(方法二)

int n;
cin>>n;                      // 读取三角形的行数n
for(int i=1;i<=n;i++){       // 外循环:控制行数,从1到n
    for(int j=1;j<=i;j++){   // 内循环:从1到i
        cout<<i+1-j;         // 使用公式计算倒序数字:i+1-j
    }
    cout<<endl;              // 换行,准备下一行
}

思考

  • 这个图案中,每行都是从行号开始递减到1的序列
  • 方法一:内循环从i递减到1,直接输出j
  • 方法二:内循环从1递增到i,但输出i+1-j来实现倒序效果
  • 两种方法产生相同的结果,体现了循环设计的灵活性