返回 课程

信奥AC之路-2级

0% 完成
0/0 步骤
  1. 第一课:字符
    5 主题|小节
  2. 第二课 嵌套循环与矩形图案(一)
    4 主题|小节
  3. 第三课 嵌套循环与矩形图案(二)
    3 主题|小节
  4. 第四课:矩形三
    5 主题|小节
  5. 第五课:字符矩形
    7 主题|小节
  6. 第六课:直角三角形
    6 主题|小节
  7. 第七课:倒三角形
    7 主题|小节
  8. 第八课:字符三角形
    8 主题|小节
  9. 第九课:字符倒三角形
    7 主题|小节
  10. 第十课:平行四边形
    6 主题|小节
  11. 第十一课:字符直角三角形
    5 主题|小节
  12. 第十二课:左斜三角形
    6 主题|小节
  13. 第十三课:等腰三角形
    6 主题|小节
  14. 第十四课:倒置等腰三角形
    7 主题|小节
  15. 第十五课:上下对称图形
    4 主题|小节
  16. 第十六课:复杂对称图形
    5 主题|小节
  17. 第十七课:左右对称图形
    5 主题|小节
  18. 第十八课:空心图形
    5 主题|小节
  19. 第十九课:空心图形
    3 主题|小节
  20. 第二十课:嵌套应用
    4 主题|小节
  21. 第二十一课:嵌套应用二
    4 主题|小节
  22. 第二十二课:嵌套应用三
    3 主题|小节
  23. 第二十三课:嵌套应用四
    3 主题|小节
课 6, 主题|小节 5
进行中

6.5 连续数字三角形实验

2025年9月22日
课 进展
0% 完成

6.5.1 循环数字三角形

题目描述:输入一个正整数n,输出一个直角三角形,数字从0开始连续递增,但超过9时循环回0。

样例输入

5

样例输出

0
12
345
6789
01234

代码实现

int n;
cin>>n;                      // 读取三角形的行数n
int k=0;                     // 初始化k为0,用于跟踪连续递增的数字
for(int i=1;i<=n;i++){       // 外循环:控制行数,从1到n
    for(int j=1;j<=i;j++){   // 内循环:每行输出i个数字
        cout<<(k++)%10;      // 输出k对10取模的结果,然后k增加1
                             // 这确保了数字在0-9之间循环
    }
    cout<<endl;              // 换行,准备下一行
}

思考

  • 这个图案有一个有趣的特点:所有数字从0开始连续递增,但超过9时回到0
  • 使用一个额外变量k记录当前的数字,每输出一个数字后k增加1
  • 使用模运算(k++)%10确保数字在0-9范围内循环
  • 这种模式创建了一个具有连续性的三角形,跨越多行

6.5.2 行列和三角形

题目描述:输入一个正整数n,输出一个直角三角形,每个位置的数字是行号加列号减1。

样例输入

5

样例输出

1
23
345
4567
56789

代码实现

int n;
cin>>n;                      // 读取三角形的行数n
for(int i=1;i<=n;i++){       // 外循环:控制行数,从1到n
    for(int j=1;j<=i;j++){   // 内循环:每行输出i个数字
        cout<<j+i-1;         // 输出行号加列号减1:i+j-1
    }
    cout<<endl;              // 换行,准备下一行
}

思考

  • 这个图案中,每个位置的数字等于i+j-1(行号加列号减1)
  • 第一列(j=1)的数字等于i(行号)
  • 每行中,数字从行号开始连续递增
  • 这种模式创建了一个具有特定数学关系的三角形