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信奥AC之路-2级

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  1. 第一课:字符
    5 主题|小节
  2. 第二课 嵌套循环与矩形图案(一)
    4 主题|小节
  3. 第三课 嵌套循环与矩形图案(二)
    3 主题|小节
  4. 第四课:矩形三
    5 主题|小节
  5. 第五课:字符矩形
    7 主题|小节
  6. 第六课:直角三角形
    6 主题|小节
  7. 第七课:倒三角形
    7 主题|小节
  8. 第八课:字符三角形
    8 主题|小节
  9. 第九课:字符倒三角形
    7 主题|小节
  10. 第十课:平行四边形
    6 主题|小节
  11. 第十一课:字符直角三角形
    5 主题|小节
  12. 第十二课:左斜三角形
    6 主题|小节
  13. 第十三课:等腰三角形
    6 主题|小节
  14. 第十四课:倒置等腰三角形
    7 主题|小节
  15. 第十五课:上下对称图形
    4 主题|小节
  16. 第十六课:复杂对称图形
    5 主题|小节
  17. 第十七课:左右对称图形
    5 主题|小节
  18. 第十八课:空心图形
    5 主题|小节
  19. 第十九课:空心图形
    3 主题|小节
  20. 第二十课:嵌套应用
    4 主题|小节
  21. 第二十一课:嵌套应用二
    4 主题|小节
  22. 第二十二课:嵌套应用三
    3 主题|小节
  23. 第二十三课:嵌套应用四
    3 主题|小节
课 11, 主题|小节 2
进行中

11.2 行变化右对齐三角形实验

2025年9月22日
课 进展
0% 完成

11.2.1 行递增右对齐三角形

题目描述:输入一个正整数n,输出一个右对齐的直角三角形,每行字符相同,字符为对应的小写字母,从’a’开始递增,每行的字符数等于行号。

样例输入

5

样例输出

    a
   bb
  ccc
 dddd
eeeee

代码实现

int n;
cin>>n;  // 输入三角形的行数
for(int i=1;i<=n;i++){  // 外循环控制行数,从第1行到第n行
    for(int j=1;j<=n-i;j++){  // 内循环打印每行前面的空格,数量为n-i个
        cout<<" ";
    }
    for(int j=1;j<=i;j++){  // 内循环打印每行的字符,数量为i个
        cout<<char('a'+i-1);  // 打印的字符是'a'+i-1,即第i行打印第i个小写字母
                              // 例如:第1行打印'a',第2行打印'b',以此类推
    }
    cout<<endl;  // 每行结束后换行
}

思考

  • 这个图案中,每行输出的字符相同,是’a’+i-1
  • 第一行打印’a’,第二行打印’b’,依此类推
  • 每行前面的空格数量等于n-i,随着行号增加而减少
  • 每行的字符数量等于行号i,随着行号增加而增加
  • 这种结构创建了一个右对齐的三角形,字符部分呈现行变化模式

11.2.2 行递减右对齐三角形

题目描述:输入一个正整数n,输出一个右对齐的直角三角形,每行字符相同,字符为对应的小写字母,从’a’+n-1开始递减,每行的字符数等于行号。

样例输入

5

样例输出

    e
   dd
  ccc
 bbbb
aaaaa

代码实现

int n;
cin>>n;  // 输入三角形的行数
for(int i=1;i<=n;i++){  // 外循环控制行数,从第1行到第n行
    for(int j=1;j<=n-i;j++){  // 内循环打印每行前面的空格,数量为n-i个
        cout<<" ";
    }
    for(int j=1;j<=i;j++){  // 内循环打印每行的字符,数量为i个
        cout<<char('a'+n-i);  // 打印的字符是'a'+n-i,随着i增加而减小
                              // 例如:当n=5时,第1行打印'e',第5行打印'a'
    }
    cout<<endl;  // 每行结束后换行
}

思考

  • 这个图案中,每行输出的字符相同,是’a’+n-i
  • 第一行打印’e’(当n=5时),最后一行打印’a’
  • 空格和字符数量的变化规律与实验一相同
  • 这种图案展示了字符随行号递减的模式,与实验一形成对比