返回 课程
信奥AC之路-2级
0% 完成
0/0 步骤
-
第一课:字符5 主题|小节
-
第二课 嵌套循环与矩形图案(一)4 主题|小节
-
第三课 嵌套循环与矩形图案(二)3 主题|小节
-
第四课:矩形三5 主题|小节
-
第五课:字符矩形7 主题|小节
-
第六课:直角三角形6 主题|小节
-
第七课:倒三角形7 主题|小节
-
第八课:字符三角形8 主题|小节
-
第九课:字符倒三角形7 主题|小节
-
第十课:平行四边形6 主题|小节
-
第十一课:字符直角三角形5 主题|小节
-
第十二课:左斜三角形6 主题|小节
-
第十三课:等腰三角形6 主题|小节
-
第十四课:倒置等腰三角形7 主题|小节
-
第十五课:上下对称图形4 主题|小节
-
第十六课:复杂对称图形5 主题|小节
-
第十七课:左右对称图形5 主题|小节
-
第十八课:空心图形5 主题|小节
-
第十九课:空心图形3 主题|小节
-
第二十课:嵌套应用4 主题|小节
-
第二十一课:嵌套应用二4 主题|小节
-
第二十二课:嵌套应用三3 主题|小节
-
第二十三课:嵌套应用四3 主题|小节
课 进展
0% 完成
10.5.1 部分行右倾平行四边形
题目描述:输入一个正整数n,输出一个高度为(n+1)/2的右倾平行四边形,每行字符按列号从’a’+n-1开始递减,每行前面的空格数量逐行减少。
样例输入:
5
样例输出:
edcba
edcba
edcba
代码实现:
int n;
cin>>n; // 读取用户输入的正整数n,表示平行四边形的宽度
int m=(n+1)/2; // 计算平行四边形的高度:(n+1)/2,例如当n=5时,m=3
for(int i=1;i<=m;i++){ // 外循环控制行数,从1到m
for(int j=1;j<=m-i;j++){ // 内循环1:打印m-i个空格,随着行号增加而减少
cout<<" ";
}
for(int j=n;j>=1;j--){ // 内循环2:从n递减到1,实现倒序字符输出
cout<<char('a'+j-1); // 使用ASCII码计算:第j列打印字符'a'+(j-1)
}
cout<<endl; // 每行结束后换行
}
思考:
- 这个图案是一个变形的右倾平行四边形,高度减少为(n+1)/2
- 每行的空格数量与标准右倾平行四边形类似,但基于m=(n+1)/2计算
- 每行的字符模式仍然是完整的倒序序列,从’a’+n-1到’a’
- 这种变形展示了如何调整平行四边形的高度,创造更多样化的效果
10.5.2 变宽左倾平行四边形
题目描述:输入一个正整数n,输出一个左倾平行四边形,每行由(n+1)/2个相同字符组成,字符随行号递减,每行前面的空格数量逐行增加。
样例输入:
5
样例输出:
eee
ddd
ccc
bbb
aaa
代码实现:
int n;
cin>>n; // 读取用户输入的正整数n
int m=(n+1)/2; // 计算字符宽度:(n+1)/2,例如当n=5时,m=3
for(int i=1;i<=n;i++){ // 外循环控制行数,从1到n
for(int j=1;j<=i-1;j++){ // 内循环1:打印i-1个空格,随着行号增加而增加
cout<<" ";
}
for(int j=m;j>=1;j--){ // 内循环2:打印m个相同的字符
cout<<char('a'+n-i); // 使用ASCII码计算:第i行打印字符'a'+(n-i)
}
cout<<endl; // 每行结束后换行
}
思考:
- 这个图案是一个变形的左倾平行四边形,每行的字符数减少为(n+1)/2
- 空格的变化规律与标准左倾平行四边形相同
- 字符值随行号递减,从’a’+n-1到’a’
- 每行重复同一个字符m=(n+1)/2次
- 这种变形展示了如何调整平行四边形的宽度,创造更多变化