返回 课程

信奥AC之路-2级

0% 完成
0/0 步骤
  1. 第一课:字符
    5 主题|小节
  2. 第二课 嵌套循环与矩形图案(一)
    4 主题|小节
  3. 第三课 嵌套循环与矩形图案(二)
    3 主题|小节
  4. 第四课:矩形三
    5 主题|小节
  5. 第五课:字符矩形
    7 主题|小节
  6. 第六课:直角三角形
    6 主题|小节
  7. 第七课:倒三角形
    7 主题|小节
  8. 第八课:字符三角形
    8 主题|小节
  9. 第九课:字符倒三角形
    7 主题|小节
  10. 第十课:平行四边形
    6 主题|小节
  11. 第十一课:字符直角三角形
    5 主题|小节
  12. 第十二课:左斜三角形
    6 主题|小节
  13. 第十三课:等腰三角形
    6 主题|小节
  14. 第十四课:倒置等腰三角形
    7 主题|小节
  15. 第十五课:上下对称图形
    4 主题|小节
  16. 第十六课:复杂对称图形
    5 主题|小节
  17. 第十七课:左右对称图形
    5 主题|小节
  18. 第十八课:空心图形
    5 主题|小节
  19. 第十九课:空心图形
    3 主题|小节
  20. 第二十课:嵌套应用
    4 主题|小节
  21. 第二十一课:嵌套应用二
    4 主题|小节
  22. 第二十二课:嵌套应用三
    3 主题|小节
  23. 第二十三课:嵌套应用四
    3 主题|小节
课 4, 主题|小节 3
进行中

4.3 奇数递减矩形实验

2026年1月15日
课 进展
0% 完成

4.3.1 奇数递减矩形

题目描述:输入一个正整数n,输出一个n×n的矩形,每行数字都是从大奇数开始,每列递减2。同时每行的起始奇数也增加2。

样例输入

3

样例输出

5 3 1
7 5 3
9 7 5

代码实现(方法一)

int n;
cin>>n;                      // 读取正方形大小n
int row=0;                   // 初始化行偏移量为0
for(int i=1;i<=n;i++){       // 外循环:控制行数,从1到n
    int col=n*2-1;           // 初始化列值为最大奇数(2n-1)
    for(int j=1;j<=n;j++){   // 内循环:控制列数,从1到n
        cout<<col+row<<" ";  // 输出当前位置的值:列值加上行偏移量
        col-=2;              // 列值减少2,移动到下一个较小的奇数
    }
    row+=2;                  // 行偏移量增加2,为下一行做准备
    cout<<endl;              // 一行结束后换行
}

代码实现(方法二)

int n;
cin>>n;                      // 读取正方形大小n
for(int i=0;i<n;i++){        // 外循环:控制行偏移,从0到n-1
    for(int j=n-1;j>=0;j--){ // 内循环:控制列偏移,从n-1递减到0
        cout<<j*2+1+i*2<<" ";  // 输出当前位置的奇数:第j个奇数加上行偏移
    }
    cout<<endl;              // 一行结束后换行
}

代码实现(方法三)

int n;
cin>>n;                      // 读取正方形大小n
for(int i=1;i<=n;i++){       // 外循环:控制行数,从1到n
    for(int j=1;j<=n;j++){   // 内循环:控制列数,从1到n
        cout<<(n-j)*2+1+(i-1)*2<<" ";  // 使用公式计算当前位置的奇数
    }
    cout<<endl;              // 一行结束后换行
}

思考

  • 观察规律:第一行是5,3,1;第二行是7,5,3;第三行是9,7,5
  • 每行数字从大到小递减2(都是奇数)
  • 每行的起始数字比上一行增加2
  • 三种实现方法展示了不同的思路:
    • 方法一:用row记录行偏移,col从最大值开始递减
    • 方法二:通过j倒序循环实现递减
    • 方法三:用公式(n-j)*2+1+(i-1)*2计算每个位置的值