返回 课程
信奥AC之路-3级
0% 完成
0/0 步骤
-
第一课:数组基础4 主题|小节
-
第二课:数组基础二6 主题|小节
-
第三课:数组基础三6 主题|小节
-
第四课:数组基础四7 主题|小节
-
第五课:数组基础五5 主题|小节
-
第六课:数组用于统计,去重,排序5 主题|小节
-
第七课:冒泡排序6 主题|小节
-
第八课:数组连续性元素6 主题|小节
-
第九课:数组综合一7 主题|小节
-
第十课:字符数组7 主题|小节
-
第十一课:字符数组基础应用5 主题|小节
-
第十二课:字符数组基础应用二6 主题|小节
-
第十三课:字符数组进阶6 主题|小节
-
第十四课:字符串进阶二6 主题|小节
-
第十五课:字符串(STL)9 主题|小节
-
第十六课:字符串基础6 主题|小节
-
第十七课:字符串函数6 主题|小节
-
第十八课:字符串函数二4 主题|小节
-
第十九课:sort函数7 主题|小节
-
第二十课:字符串进阶7 主题|小节
-
第二十一课:字符串进阶二6 主题|小节
-
第二十二课:进制转换--十进制转其他进制5 主题|小节
-
第二十三课:进制转换--其他进制转十进制5 主题|小节
-
第二十四课:二进制,八进制,十六进制转换5 主题|小节
-
第二十五课:数据编码基础6 主题|小节
-
第二十六课:位运算基础6 主题|小节
课 进展
0% 完成
“最后,让我们来学习一个综合性的统计问题,”我说道,”这里涉及平均数、众数和中位数的计算,是数据分析的基础!”
9.6.1 求N个整数的平均数、众数和中位数
题目描述: 求 N 个整数的平均数,众数和中位数。
小知识:
- 众数:出现次数最多的数
- 中位数:排序后位于中间位置的数(偶数个数时取中间两数的平均值)
输入格式: 第一行为整数 N ( 5≤N≤10000 ); 第二行为空格隔开的 N 个数 Ai ( 0≤Ai≤100)。
输出格式: 输出空格隔开的平均数 众数 中位数(平均数保留两位小数,中位数保留一位小数)。
样例输入:
6
5 2 2 3 4 6
样例输出:
3.67 2 3.5
代码实现:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int a[10005], cnt[110] = {0};
int n, sum, zs, ma = INT_MIN; // zs众数,ma最大出现次数
int main(){
cin >> n;
// 输入数据并统计
for(int i = 1; i <= n; i++){
cin >> a[i];
sum += a[i]; // 累加求和
cnt[a[i]]++; // 统计每个数的出现次数
// 更新众数
if(cnt[a[i]] > ma){
ma = cnt[a[i]];
zs = a[i];
}
}
// 重新构造排序后的数组(计数排序)
int k = 0;
for(int i = 0; i <= 100; i++){
while(cnt[i]--){
a[++k] = i; // 按从小到大的顺序重新填入数组
}
}
// 计算中位数
double zws;
if(n % 2 != 0)
zws = a[(n+1)/2]; // 奇数个数,取中间位置
else
zws = (a[n/2] + a[n/2+1]) / 2.0; // 偶数个数,取中间两数平均值
// 输出结果
printf("%.2lf %d %.1lf", sum*1.0/n, zs, zws);
return 0;
}
算法解析:
- 在输入的同时计算总和并统计每个数的出现次数
- 通过比较出现次数找出众数
- 使用计数排序的思想重新构造有序数组
- 根据数组长度的奇偶性计算中位数
- 计算平均数并按要求格式输出结果