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信奥AC之路-3级
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第一课:数组基础4 主题|小节
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第二课:数组基础二6 主题|小节
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第三课:数组基础三6 主题|小节
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第四课:数组基础四7 主题|小节
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第五课:数组基础五5 主题|小节
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第六课:数组用于统计,去重,排序5 主题|小节
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第七课:冒泡排序6 主题|小节
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第八课:数组连续性元素6 主题|小节
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第九课:数组综合一7 主题|小节
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第十课:字符数组7 主题|小节
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第十一课:字符数组基础应用5 主题|小节
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第十二课:字符数组基础应用二6 主题|小节
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第十三课:字符数组进阶6 主题|小节
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第十四课:字符串进阶二6 主题|小节
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第十五课:字符串(STL)9 主题|小节
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第十六课:字符串基础6 主题|小节
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第十七课:字符串函数6 主题|小节
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第十八课:字符串函数二4 主题|小节
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第十九课:sort函数7 主题|小节
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第二十课:字符串进阶7 主题|小节
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第二十一课:字符串进阶二6 主题|小节
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第二十二课:进制转换--十进制转其他进制5 主题|小节
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第二十三课:进制转换--其他进制转十进制5 主题|小节
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第二十四课:二进制,八进制,十六进制转换5 主题|小节
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第二十五课:数据编码基础6 主题|小节
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第二十六课:位运算基础6 主题|小节
课 进展
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“小朋友们,数字有一个有趣的特性,就是它各个位的数字之和,”我兴致勃勃地说,”比如数字123的各位数字之和是1+2+3=6。现在,我们要找出数字之和等于特定值的所有数。”
5.3.1 数字之和为x的整数
题目描述: 请在 n 个数中,找出各个位的数字和为 x 的数,求出满足条件的数有多少个,他们的总和是多少。 例如: x = 13,那么数 85、373 就是满足条件的数,因为 8+5 = 13、3+7+3 = 13。
输入格式: 第一行有两个整数,分别表示 x 和 n(n≤10000)。第二行有 n 个整数,用空格隔开(这些数在 1∼9999 之间)。
输出格式: 第一行有两个整数,分别代表满足条件的数的总和及总个数。
样例输入:
13 5
373 85 67 18 49
样例输出:
574 4
代码实现(方法一):
int n, x, a[10005]; // 定义变量和数组
cin >> x >> n; // 输入目标和和数的个数
for(int i = 1; i <= n; i++)
cin >> a[i]; // 输入n个整数
int sum = 0, cnt = 0; // 初始化总和和计数器
for(int i = 1; i <= n; i++){
// 计算当前数的各位数字之和
int digitSum = a[i] % 10 + a[i] / 10 % 10 +
a[i] / 100 % 10 + a[i] / 1000 % 10;
if(digitSum == x){ // 如果数位和等于目标值
cnt++; // 计数加1
sum += a[i]; // 累加总和
}
}
cout << sum << " " << cnt; // 输出结果
代码实现(方法二):
int n, x, a[10005]; // 定义变量和数组
cin >> x >> n; // 输入目标和和数的个数
for(int i = 1; i <= n; i++)
cin >> a[i]; // 输入n个整数
int sum = 0, cnt = 0; // 初始化总和和计数器
for(int i = 1; i <= n; i++){
int m = a[i]; // 复制当前数字
int digitSum = 0; // 初始化数位和
while(m){ // 当数字不为0时循环
digitSum += m % 10; // 累加个位
m /= 10; // 去掉个位
}
if(digitSum == x){ // 如果数位和等于目标值
cnt++; // 计数加1
sum += a[i]; // 累加总和
}
}
cout << sum << " " << cnt; // 输出结果
算法解析:
方法一:
- 直接计算每个数的各位数字之和
- 由于题目限制数字在1~9999之间,所以最多只需要处理四位数
- 比较数位和与目标值,如果相等则计数并累加总和
方法二:
- 使用循环和取模运算,逐位提取数字并累加
- 这种方法适用于任意位数的数字
- 同样根据数位和是否等于目标值来决定是否计数和累加