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信奥AC之路-3级

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  1. 第一课:数组基础
    4 主题|小节
  2. 第二课:数组基础二
    6 主题|小节
  3. 第三课:数组基础三
    6 主题|小节
  4. 第四课:数组基础四
    7 主题|小节
  5. 第五课:数组基础五
    5 主题|小节
  6. 第六课:数组用于统计,去重,排序
    5 主题|小节
  7. 第七课:冒泡排序
    6 主题|小节
  8. 第八课:数组连续性元素
    6 主题|小节
  9. 第九课:数组综合一
    7 主题|小节
  10. 第十课:字符数组
    7 主题|小节
  11. 第十一课:字符数组基础应用
    5 主题|小节
  12. 第十二课:字符数组基础应用二
    6 主题|小节
  13. 第十三课:字符数组进阶
    6 主题|小节
  14. 第十四课:字符串进阶二
    6 主题|小节
  15. 第十五课:字符串(STL)
    9 主题|小节
  16. 第十六课:字符串基础
    6 主题|小节
  17. 第十七课:字符串函数
    6 主题|小节
  18. 第十八课:字符串函数二
    4 主题|小节
  19. 第十九课:sort函数
    7 主题|小节
  20. 第二十课:字符串进阶
    7 主题|小节
  21. 第二十一课:字符串进阶二
    6 主题|小节
  22. 第二十二课:进制转换--十进制转其他进制
    5 主题|小节
  23. 第二十三课:进制转换--其他进制转十进制
    5 主题|小节
  24. 第二十四课:二进制,八进制,十六进制转换
    5 主题|小节
  25. 第二十五课:数据编码基础
    6 主题|小节
  26. 第二十六课:位运算基础
    6 主题|小节
课 8, 主题|小节 1
进行中

8.1 连续性统计基础

2025年9月22日
课 进展
0% 完成

“小朋友们,”我微笑着说,”你们有没有观察过排队的现象?有时候会有很多穿同色衣服的人连续站在一起。今天我们就来学习如何统计这种连续出现的元素!”

8.1.1 统计每个数出现的次数

题目描述: 从键盘读入 n 个数( n≤1000 ),统计每个数出现的次数,从小到大输出每个出现过的数,及每个数出现的次数。

输入格式: 第 1 行有一个整数 n (n≤1000)第 2 行有 n 个整数,数字之间用空格隔开,这 n 个数都是 int 范围内的数。

输出格式: 输出若干行,每行 2 个数,第 1 个数是出现过的数,第 2 个数是该数出现的次数,要求从小到大输出每个数及每个数出现的次数。

样例输入

10
2 8 1 2 3 3 6 1 1 1000

样例输出

1 3
2 2
3 2
6 1
8 1
1000 1

代码实现

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;

int main(){
    int n, a[1010];
    cin >> n;
    
    for(int i = 1; i <= n; i++) 
        cin >> a[i];  // 输入所有数字
    
    // 使用冒泡排序将数组按升序排列
    for(int i = 1; i < n; i++){
        for(int j = 1; j <= n-i; j++){
            if(a[j] > a[j+1]) 
                swap(a[j], a[j+1]);  // 交换位置
        }
    }
    
    int count = 0;  // 连续相同数字的计数器
    for(int i = 1; i <= n; i++){
        count++;  // 计数器加1
        
        // 如果到了最后一个元素或者当前元素与下一个元素不同
        if(i == n || a[i] != a[i+1]){
            cout << a[i] << " " << count << endl;  // 输出数字和出现次数
            count = 0;  // 重置计数器
        }
    }
    return 0;
}

算法解析

  1. 先对数组进行排序,让相同的数字聚集在一起
  2. 遍历排序后的数组,使用计数器统计连续相同数字的个数
  3. 当遇到不同数字或到达数组末尾时,输出结果并重置计数器