返回 课程
信奥AC之路-3级
0% 完成
0/0 步骤
-
第一课:数组基础4 主题|小节
-
第二课:数组基础二6 主题|小节
-
第三课:数组基础三6 主题|小节
-
第四课:数组基础四7 主题|小节
-
第五课:数组基础五5 主题|小节
-
第六课:数组用于统计,去重,排序5 主题|小节
-
第七课:冒泡排序6 主题|小节
-
第八课:数组连续性元素6 主题|小节
-
第九课:数组综合一7 主题|小节
-
第十课:字符数组7 主题|小节
-
第十一课:字符数组基础应用5 主题|小节
-
第十二课:字符数组基础应用二6 主题|小节
-
第十三课:字符数组进阶6 主题|小节
-
第十四课:字符串进阶二6 主题|小节
-
第十五课:字符串(STL)9 主题|小节
-
第十六课:字符串基础6 主题|小节
-
第十七课:字符串函数6 主题|小节
-
第十八课:字符串函数二4 主题|小节
-
第十九课:sort函数7 主题|小节
-
第二十课:字符串进阶7 主题|小节
-
第二十一课:字符串进阶二6 主题|小节
-
第二十二课:进制转换--十进制转其他进制5 主题|小节
-
第二十三课:进制转换--其他进制转十进制5 主题|小节
-
第二十四课:二进制,八进制,十六进制转换5 主题|小节
-
第二十五课:数据编码基础6 主题|小节
-
第二十六课:位运算基础6 主题|小节
课 进展
0% 完成
“在生活中,我们经常需要分析连续变化的趋势,”我继续说道,”比如观察气温的连续上升天数,这对天气预报很有帮助。”
8.2.1 温度统计员
题目描述: 炎热的夏日,KC 非常的不爽。他希望用研究的结果预测未来的天气。经历千辛万苦,他收集了连续 N(1≤N≤10000)天的最高气温数据。现在,他想知道最高气温一直上升的最长连续天数(相等也计入递增)。
输入格式: 第 1 行:一个整数 N 。第 2 行:N 个空格隔开的整数,第 i 个整数 ai表示第 i 天的最高气温。(0≤ai≤10^9)。
输出格式: 一个整数,表示最高气温一直上升的最长连续天数。
样例输入:
10
1 2 3 2 4 5 6 8 5 9
样例输出:
5
代码实现:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
int n, a[10010];
cin >> n;
for(int i = 1; i <= n; i++)
cin >> a[i]; // 输入每天的温度
int count = 0, max_length = INT_MIN; // 当前连续天数和最大连续天数
for(int i = 1; i <= n; i++){
count++; // 当前天数加1
// 如果到了最后一天或者温度开始下降
if(i == n || a[i] > a[i+1]){
max_length = max(max_length, count); // 更新最大连续天数
count = 0; // 重置计数器
}
}
cout << max_length;
return 0;
}
算法解析:
- 遍历温度数组,统计连续不下降的天数
- 当温度下降或到达数组末尾时,更新最大连续天数
- 重置计数器,开始统计下一段连续递增序列