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信奥AC之路-3级
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第一课:数组基础4 主题|小节
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第二课:数组基础二6 主题|小节
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第三课:数组基础三6 主题|小节
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第四课:数组基础四7 主题|小节
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第五课:数组基础五5 主题|小节
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第六课:数组用于统计,去重,排序5 主题|小节
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第七课:冒泡排序6 主题|小节
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第八课:数组连续性元素6 主题|小节
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第九课:数组综合一7 主题|小节
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第十课:字符数组7 主题|小节
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第十一课:字符数组基础应用5 主题|小节
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第十二课:字符数组基础应用二6 主题|小节
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第十三课:字符数组进阶6 主题|小节
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第十四课:字符串进阶二6 主题|小节
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第十五课:字符串(STL)9 主题|小节
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第十六课:字符串基础6 主题|小节
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第十七课:字符串函数6 主题|小节
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第十八课:字符串函数二4 主题|小节
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第十九课:sort函数7 主题|小节
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第二十课:字符串进阶7 主题|小节
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第二十一课:字符串进阶二6 主题|小节
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第二十二课:进制转换--十进制转其他进制5 主题|小节
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第二十三课:进制转换--其他进制转十进制5 主题|小节
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第二十四课:二进制,八进制,十六进制转换5 主题|小节
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第二十五课:数据编码基础6 主题|小节
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第二十六课:位运算基础6 主题|小节
课 进展
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“小朋友们,”我微笑着说,”你们有没有统计过自己的玩具?比如有几个小汽车,几个娃娃?今天我们就用数组来做统计工作!”
6.1.1 统计每个数出现的次数
题目描述: 从键盘读入 n 个整数(n≤100),这 n 个数都是 1 ~ 10 之间的数,请从小到大输出每个出现过的数,以及统计出每个数出现的次数?
输入格式: 第 1 行输入一个整数 n 。第 2 行输入 n 个整数,用空格隔开。
输出格式: 输出若干行,每行 2 个数,用空格隔开,按照从小到大的顺序,输出每个数以及每个数出现的次数。
样例输入:
5
1 2 3 3 5
样例输出:
1 1
2 1
3 2
5 1
代码实现:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
int a[110], cnt[11] = {0}; // 原数组和统计数组,统计数组初始化为0
int n;
cin >> n;
for(int i = 1; i <= n; i++){
cin >> a[i];
cnt[a[i]]++; // 以数值为下标,统计出现次数
}
for(int i = 1; i <= 10; i++){
if(cnt[i]) // 只输出出现过的数字
cout << i << " " << cnt[i] << endl;
}
return 0;
}
算法解析:
- 使用cnt数组作为统计数组,下标代表数值,元素值代表出现次数
- 输入数据时,以数值为下标增加计数
- 最后遍历统计数组,输出所有出现过的数字及其次数
6.1.2 查找出现次数最多的数
题目描述: 从键盘读入 n 个整数( n≤100 ),这 n 个数都是 1∼10 之间的数,请求出出现次数最多的数是哪个数?
输入格式: 第 1 行输入一个整数 n 。第 2 行输入 n 个整数,用空格隔开。
输出格式: 输出出现次数最多的数。
样例输入:
5
1 2 3 3 5
样例输出:
3
代码实现:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
int cnt[11] = {0}; // 统计数组初始化为0
int n, x;
cin >> n;
while(n--){
cin >> x;
cnt[x]++; // 统计每个数的出现次数
}
int max_count = INT_MIN, result; // 最大次数和对应的数
for(int i = 1; i <= 10; i++){
if(cnt[i] > max_count){
max_count = cnt[i]; // 更新最大次数
result = i; // 记录出现次数最多的数
}
}
cout << result;
return 0;
}
算法解析:
- 先统计每个数字的出现次数
- 再遍历统计数组,找出计数最大的数字
- 返回出现次数最多的数字