-
第一课：数组基础4 主题|小节
-
第二课：数组基础二6 主题|小节
-
第三课：数组基础三6 主题|小节
-
第四课：数组基础四7 主题|小节
-
第五课：数组基础五5 主题|小节
-
第六课：数组用于统计，去重，排序5 主题|小节
-
第七课：冒泡排序6 主题|小节
-
第八课：数组连续性元素6 主题|小节
-
第九课：数组综合一7 主题|小节
-
第十课：字符数组7 主题|小节
-
第十一课：字符数组基础应用5 主题|小节
-
第十二课：字符数组基础应用二6 主题|小节
-
第十三课：字符数组进阶6 主题|小节
-
第十四课：字符串进阶二6 主题|小节
-
第十五课：字符串（STL）9 主题|小节
-
第十六课：字符串基础6 主题|小节
-
第十七课：字符串函数6 主题|小节
-
第十八课：字符串函数二4 主题|小节
-
第十九课：sort函数7 主题|小节
-
第二十课：字符串进阶7 主题|小节
-
第二十一课：字符串进阶二6 主题|小节
-
第二十二课：进制转换--十进制转其他进制5 主题|小节
-
第二十三课：进制转换--其他进制转十进制5 主题|小节
-
第二十四课：二进制，八进制，十六进制转换5 主题|小节
-
第二十五课：数据编码基础6 主题|小节
-
第二十六课：位运算基础6 主题|小节
课 进展
0% 完成
💡 统计数组的使用技巧
- 统计数组要初始化为0：
int cnt[1010] = {0}; - 统计数组的下标代表数值，元素值代表出现次数
- 统计数组的长度由数据范围决定，要略大于最大可能值
💡 计数排序的优势
- 时间复杂度低，适合数据范围不大的情况
- 可以保持相同元素的相对顺序（稳定排序）
- 实现简单，易于理解
💡 去重的两种策略
- 按序去重：先统计再按顺序输出，结果自动排序
- 保持原顺序去重：需要保存原数组，按原顺序输出且标记已输出