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信奥AC之路-3级
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第一课:数组基础4 主题|小节
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第二课:数组基础二6 主题|小节
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第三课:数组基础三6 主题|小节
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第四课:数组基础四7 主题|小节
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第五课:数组基础五5 主题|小节
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第六课:数组用于统计,去重,排序5 主题|小节
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第七课:冒泡排序6 主题|小节
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第八课:数组连续性元素6 主题|小节
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第九课:数组综合一7 主题|小节
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第十课:字符数组7 主题|小节
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第十一课:字符数组基础应用5 主题|小节
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第十二课:字符数组基础应用二6 主题|小节
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第十三课:字符数组进阶6 主题|小节
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第十四课:字符串进阶二6 主题|小节
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第十五课:字符串(STL)9 主题|小节
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第十六课:字符串基础6 主题|小节
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第十七课:字符串函数6 主题|小节
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第十八课:字符串函数二4 主题|小节
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第十九课:sort函数7 主题|小节
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第二十课:字符串进阶7 主题|小节
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第二十一课:字符串进阶二6 主题|小节
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第二十二课:进制转换--十进制转其他进制5 主题|小节
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第二十三课:进制转换--其他进制转十进制5 主题|小节
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第二十四课:二进制,八进制,十六进制转换5 主题|小节
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第二十五课:数据编码基础6 主题|小节
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第二十六课:位运算基础6 主题|小节
课 进展
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“现在让我们学习如何用给定的数字构造最大数和最小数,”我说道,”这需要巧妙地运用排序!”
19.5.1 n个一位数能够组成的最大数和最小数
题目描述: 请问n个一位数能够组成的最大的整数和最小的整数是多少。比如,n=3,3个整数为1、3、9,那么组成的最大整数是931,最小数是139。比如,n=4,4个整数为2、8、0、6,那么组成的最大整数是8620,最小数是2068。
输入格式: 第一行为一个整数n(n<10)。第二行为n个一位数。
输出格式: 第一行输出最大整数,第二行输出最小整数。
样例:
- 输入:4 7 3 4 4 输出:7443 3447
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
int a[15];
int n;
cin >> n;
// 输入n个一位数
for(int i = 1; i <= n; i++){
cin >> a[i];
}
// 对数组进行升序排序
sort(a+1, a+1+n);
// 构造最大数:从大到小取数字
int m = 0;
for(int i = n; i >= 1; i--){
m = m * 10 + a[i]; // 将数字逐位组合
}
cout << m << endl;
// 构造最小数:处理前导零问题
int k = 1;
while(a[k] == 0) k++; // 找到第一个非零数字
swap(a[1], a[k]); // 与第一位交换,避免前导零
m = 0;
for(int i = 1; i <= n; i++){
m = m * 10 + a[i]; // 重新组合成最小数
}
cout << m;
return 0;
}
算法解析:
- 先对数组升序排序
- 最大数:从排序后的末尾开始取数字,逐位构造
- 最小数:从排序后的开头取数字,但需处理前导零
- 如果首位是0,与第一个非零数字交换位置
- 使用数学方法m = m × 10 + digit组合数字