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信奥AC之路-3级

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  1. 第一课:数组基础
    4 主题|小节
  2. 第二课:数组基础二
    6 主题|小节
  3. 第三课:数组基础三
    6 主题|小节
  4. 第四课:数组基础四
    7 主题|小节
  5. 第五课:数组基础五
    5 主题|小节
  6. 第六课:数组用于统计,去重,排序
    5 主题|小节
  7. 第七课:冒泡排序
    6 主题|小节
  8. 第八课:数组连续性元素
    6 主题|小节
  9. 第九课:数组综合一
    7 主题|小节
  10. 第十课:字符数组
    7 主题|小节
  11. 第十一课:字符数组基础应用
    5 主题|小节
  12. 第十二课:字符数组基础应用二
    6 主题|小节
  13. 第十三课:字符数组进阶
    6 主题|小节
  14. 第十四课:字符串进阶二
    6 主题|小节
  15. 第十五课:字符串(STL)
    9 主题|小节
  16. 第十六课:字符串基础
    6 主题|小节
  17. 第十七课:字符串函数
    6 主题|小节
  18. 第十八课:字符串函数二
    4 主题|小节
  19. 第十九课:sort函数
    7 主题|小节
  20. 第二十课:字符串进阶
    7 主题|小节
  21. 第二十一课:字符串进阶二
    6 主题|小节
  22. 第二十二课:进制转换--十进制转其他进制
    5 主题|小节
  23. 第二十三课:进制转换--其他进制转十进制
    5 主题|小节
  24. 第二十四课:二进制,八进制,十六进制转换
    5 主题|小节
  25. 第二十五课:数据编码基础
    6 主题|小节
  26. 第二十六课:位运算基础
    6 主题|小节
课 15, 主题|小节 2
进行中

15.2 字符统计与分类

2025年9月22日
课 进展
0% 完成

“在文字处理中,我们经常需要统计不同类型的字符,”我解释道,”比如大写字母、小写字母和数字的个数。”

15.2.1 统计字符的个数

题目描述: 从键盘中任意输入一串字符,直至输入 # 字符代表结束。请编程统计输入的字符中的大写字母,小写字母和数字字符的个数分别是多少?

输入格式: 输入只有一行,包括一串字符。(长度小于 20,且没有空格)

输出格式: 输出只有一行,包括 3 个整数。分别代表大写字符,小写字符和数字字符的个数。

样例输入

daDSALDdcada3240#

样例输出

4 8 4

代码实现

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    string s;  
    cin >> s;  // 读入字符串
    int dx = 0, xx = 0, sz = 0;  // 分别统计大写、小写、数字字符个数
    
    for(int i = 0; i < s.size(); i++){
        if(isupper(s[i])) dx++;      // 判断是否为大写字母
        else if(islower(s[i])) xx++; // 判断是否为小写字母
        else if(isdigit(s[i])) sz++; // 判断是否为数字
    }
    
    cout << dx << " " << xx << " " << sz;  // 输出统计结果
    return 0;
}

算法解析

  1. 定义三个计数器分别统计大写字母、小写字母和数字
  2. 使用isupper()islower()isdigit()函数判断字符类型
  3. 遍历字符串,根据字符类型增加对应计数器
  4. 输出三个计数器的值